Продолжение с предложением

Литературы по изучению Библии с детьми написано много, но пределу человеческому творчеству и поиску нет.

Курс «Иди за мной» родился как корреспондентский. Он оказался достаточно эффективным и был преобразован для непосредственных занятий с детьми в нашем клубе. О первой встрече Вы можете прочитать в разделе о клубе «Тропинка». Сейчас мы уже можем сказать, что «живые» встречи, так же как и курс в письмах, нравятся детям. В нашем клубе каждую субботу собираются дети и подростки, живущие поблизости, есть несколько мам, которые привозят своих детей с другого района и даже есть группа детей из города Бровары.

Мы с большим удовольствием поделимся тем, что имеем. Двенадцать сценариев курса «Иди за мной» можно будет последовательно загрузить с нашего сайта.

Рассказ одного очевидца

Урок с детьми младшей группы вели автор курса Елена Ивановна и ее помощница Наташа. Дети привычно расселись на стульях, расставленных полукругом напротив специальной учебной доски. Они удивленно смотрели на нее. Она была белой и скользкой. Как же к ней фланелевые фигурки подцепятся? Наташа начала свой рассказ. Он был о добром пастыре и его овечках. И вдруг случилось чудо. Елена Ивановна взяла фломастер, и на белом, чистом поле появился пастырь. В том, что он добрый никто не сомневался. Взрослый человек, а лицо детское! Потом начали появляться овечки. Они были похожи на облачка — круглые и пушистые. Наташа немного волновалась и ее речь от этого была мягкой и трепетной. Это было как раз то, что нужно. Линия на доске и слова рассказа сливались в единой гармонии. Дети сидели не шевелясь. Они с интересом и даже с напряжением следили за происходящим. Когда на доске появилась толстая овечка с закрытыми глазами, Наташа вдруг остановилась. Она забыла, как зовут эту овечку. «Ну, конечно же, Соня» — сказала маленькая девочка. Все засмеялись, напряжение исчезло. Все почувствовали себя единой семьей.

Когда непослушная овечка уже была спасена, дети вместе с учителями начали разучивать песенку. Но и тут не обошлось без сюрприза. Одна из мам встала и пошла к пианино. Она быстро подхватила мелодию. Как было здорово петь под музыку — гораздо лучше, чем без нее!

В конце встречи дети получили листики с заданием. На одном из них были написаны слова из псалма про доброго пастыря и нарисована маленькая, похожая на облачко овечка. Если овечку раскрасить, получится замечательная открытка. Дети принялись за работу. И произошло очередное чудо! Одна овечка была раскрашена в розовую и салатовую полосочку. Она выглядела веселой, даже задорной. Так раскрасить мог только счастливый ребенок.

Урок закончился, а ощущение радости оттого, что ты не одинок в этом мире, что у тебя есть Добрый Пастырь, осталось.